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style="">教育部发文部署进一步做好普通高校毕业生就业创业工作

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简要描述:2016-06-07 教育部 目前,正值高校毕业生低收入创业关键期。教育部办公厅近日收到《关于更进一步作好高校毕业生低收入创业工作的通报》,了解贯彻落实习近平总书记、李克强总理等中央领导同志的最重要命令请示精神和全国普通高等学校毕业生低收入创业工作电视电话会议精神,部署更进一步作好高校毕业生低收入创业工作,保证今年高校毕业生低收入水平不减少。 针对当前高校毕业生低收入形势,《通报》拒绝各地各高校要持续前进高校毕业生低收入。...

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本文摘要:2016-06-07 教育部 目前,正值高校毕业生低收入创业关键期。教育部办公厅近日收到《关于更进一步作好高校毕业生低收入创业工作的通报》,了解贯彻落实习近平总书记、李克强总理等中央领导同志的最重要命令请示精神和全国普通高等学校毕业生低收入创业工作电视电话会议精神,部署更进一步作好高校毕业生低收入创业工作,保证今年高校毕业生低收入水平不减少。 针对当前高校毕业生低收入形势,《通报》拒绝各地各高校要持续前进高校毕业生低收入。

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2016-06-07 教育部   目前,正值高校毕业生低收入创业关键期。教育部办公厅近日收到《关于更进一步作好高校毕业生低收入创业工作的通报》,了解贯彻落实习近平总书记、李克强总理等中央领导同志的最重要命令请示精神和全国普通高等学校毕业生低收入创业工作电视电话会议精神,部署更进一步作好高校毕业生低收入创业工作,保证今年高校毕业生低收入水平不减少。  针对当前高校毕业生低收入形势,《通报》拒绝各地各高校要持续前进高校毕业生低收入。

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环绕战略性新兴产业、现代服务业,面向民营经济、小微企业,研发更加多合适高校毕业生的低收入岗位。办成各类聘用活动,保证校园聘用活动热度减、数量提升。搭起精准接入服务平台,充分利用互联网+低收入新模式,为高校毕业生送来政策、送来指导、送来信息。

  为着力抓好大学生创意创业,《通报》特别强调,要完善课程体系,抓住制订希望学生创意创业的学分切换、弹性学制、保有学籍休学创业等明确政策措施,增大在科技成果转化成、场地建设、资金投入等方面的帮扶,的组织举行好第二届中国互联网+大学生创意创业大赛和2016年全国职业院校技能大赛。  艰难群体毕业生低收入问题是当前高校毕业生低收入工作的重中之重,《通报》拒绝,建立健全有低收入意愿仍未低收入毕业生统计资料机制,对家庭艰难毕业生、少数民族毕业生、女性毕业生、残疾毕业生等各类低收入艰难群体,通过派发打工创业补贴、举行专场聘用活动等多种方式,协助他们尽早构建低收入,持续为离校并未低收入毕业生获取指导服务。

  为确保高校毕业生合法权益,《通报》特别强调,极力阻止低收入欺诈不道德,防止聘用陷阱。校园聘用活动不准公布不含限定版院校、性别、户籍、民族等歧视性条款的低收入信息。不许以任何方式强制毕业生签定低收入协议或劳动合同等。

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  《通报》最后特别强调,要作好思想教育和宣传引领工作,创意思想教育方式方法,引领广大毕业生积极主动低收入。大力宣传大学生爱岗敬业艰苦创业典型事迹,举行主题班会、毕业典礼等,的组织积极开展形式非常丰富的文明离校活动,保证校园安全性平稳。


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